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麓山数学教育论坛(第二十七讲,2023/04/21 15:00-17:00,报告人:王立东)

发布人:日期:2023年04月17日 11:58浏览数:

报告题目:从审稿意见案例看数学教育研究的跨学科特征

报告时间2023/04/21 15:00-17:00

会议地点yl23455永利yl23455永利公司理学院(格物楼)408移动教育实验室

【腾讯会议号:813-366-3263

报告摘要:学科交叉融合已经成为当前科学技术发展的重大特征。在新兴交叉学科的培育、前沿领域创新主动权的掌握以及复杂现实问题解决等方面,交叉学科的重要性越来越凸显。交叉团队建设已成为我国需要探讨和解决的紧迫任务。数学教育学科与数学教育研究具有明显的交叉学科特征,在具体的理论研究和教育实践中,需要综合关注数学教育与其它学科的观点和方法。

报告人简介: 王立东,博士,教育部基础教育质量监测中心数学监测部副主任,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心硕士研究生导师。主要研究方向:数学教育测量与评价、数学教学理论与实践。在《教育研究》《教师教育研究》《心理与行为研究》《数学教育学报》《Journal of Mathematics Teacher Education》《ZDM-Mathematics Education》等国内外核心期刊发表学术论文30余篇,参编著作和教材多部。主持全国教育科学规划课题、中国博士后科学基金特别资助等多个项目。担任多个知名学术期刊的审稿人。


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